В своем обращении ко Дню защиты детей Глава государства Касым-Жомарт Токаев отметил, что защита прав и здоровья молодых граждан, создание условий для их гармоничного развития являются прямой конституционной обязанностью государства и общенациональной задачей. В реализации этой задачи особое значение имеет эффективное взаимодействие семьи, школы и государства.

Департамент санитарно-эпидемиологического контроля Жамбылской области и его территориальные управления держат на постоянном контроле вопросы подготовки организаций образования к новому учебному году. В адрес акиматов, управления образования области и его территориальных подразделений направлено более 30 писем о необходимости своевременного завершения ремонтных работ и соблюдения санитарно-эпидемиологических требований.

В области функционируют 530 школ

Сегодня в Жамбылской области насчитывается 530 школ, из них 448 государственных и 82 частных. 152 школы расположены в городах, 378 – в сельской местности.

Из общего количества 393 школы, или 74%, размещены в типовых зданиях, 137, или 26%, – в адаптированных зданиях.

Кроме того, в области функционируют 10 школ-интернатов. Девять из них расположены в городе и одна – в сельской местности. Половина интернатов размещена в типовых зданиях, остальные – в адаптированных.

Особое внимание уделяется инженерной инфраструктуре организаций образования. Из 530 школ 440 подключены к централизованному водоснабжению, 89 используют местные системы водоснабжения. В начальной школе Кашкантениз Мойынкумского района используется привозная вода.

По системе канализации 132 школы подключены к централизованной системе, 398 используют местную канализацию. Система отопления в 108 школах централизованная, еще в 422 используется местное, то есть автономное отопление.

Решаются вопросы аварийных школ

В начале года на территории области насчитывалось две школы, находившиеся в аварийном состоянии.

В средней школе имени Амангельды с мини-центром в селе Кушаман Мойынкумского района проведена техническая экспертиза, подтвердившая аварийное состояние здания. В школе обучаются 143 учащихся. Решение вопроса планируется путем строительства нового здания. В настоящее время дети временно обучаются в здании сельского акимата.

По средней школе имени Г.Муратбаева в городе Шу строительство нового корпуса завершено за счет средств Фонда поддержки инфраструктуры образования. В настоящее время оформляются необходимые документы для получения нового санитарно-эпидемиологического заключения.

В семи объектах проводится капитальный ремонт

В 2026 году капитальный ремонт проводится в шести школах и одной организации интернатного типа.

В частности, ремонтные работы ведутся в средней школе №4 имени К.Сагындыкова в селе Шакпак ата Жуалынского района, средней школе №28 имени Ш.Уалиханова в селе Бериктас Кордайского района, средней школе №54 города Тараза, а также в школах имени Абая в селе Абай, имени С.Естемесова в селе Коккайнар и средней школе Мойынкумского района.

Капитальный ремонт также проводится в Центре поддержки детей, нуждающихся в специальных социальных услугах, в городе Таразе.

На сегодняшний день ремонтные работы в интернатной организации полностью завершены. Степень выполнения работ в школах составляет от 72% до 99%.

Кроме того, до конца года планируется завершить строительство 12 объектов образования. В их числе три школы и девять дополнительных зданий для организаций образования.

Данные объекты расположены в Байзакском, Жамбылском, Таласском, Шуском, Т.Рыскуловском районах и городе Таразе.

В 98,5% объектов выявлены нарушения санитарных требований

В целях оценки готовности организаций образования к новому учебному году территориальными подразделениями санитарно-эпидемиологического контроля в июне 2026 года проведен масштабный мониторинг.

Всего по области мониторингом охвачено 532 объекта образования, в том числе 505 общеобразовательных школ, 14 школ-интернатов и 13 пищеблоков школ.

По результатам мониторинга нарушения санитарных требований выявлены на 524 объектах, что составляет 98,5% от общего количества охваченных объектов.

Основная часть выявленных нарушений связана с необходимостью проведения ремонтных работ и устранения недостатков инженерной инфраструктуры.

Так, на 419 объектах потребовалось проведение ремонтных работ, на 214 – ремонт инженерных сетей. Кроме того, на 13 объектах потребовался ремонт ограждений, на 21 – ремонт дорожного покрытия.

По итогам мониторинга выдано 520 предписаний об устранении нарушений требований законодательства Республики Казахстан в области санитарно-эпидемиологического благополучия населения. В отношении четырех объектов применены меры оперативного реагирования.

На сегодняшний день по 514 предписаниям организации образования представили информацию об устранении выявленных нарушений с приложением подтверждающих документов и фотоматериалов.

Кроме того, в отношении шести школ проведены внеплановые проверки. В ходе проверок установлено, что все ранее выявленные замечания устранены.

По двум школам Мойынкумского района и шести школам города Тараза в адрес местных исполнительных органов внесено 8 отдельных рекомендаций о выделении финансирования на устранение выявленных нарушений.

Проверяется качество школьной формы и рюкзаков

Подготовка к новому учебному году не ограничивается проверкой состояния зданий организаций образования. На санитарно-эпидемиологическом контроле также находится качество продукции, непосредственно связанной с безопасностью и здоровьем школьников.

В рамках мониторинга отобран 61 образец детской одежды для лабораторных исследований. В их числе 24 образца школьной формы и 8 школьных рюкзаков.

По результатам исследований 26 образцов не соответствовали установленным требованиям в части маркировки. Среди них 15 образцов школьной формы и 4 школьных рюкзака.

По выявленным несоответствиям приняты соответствующие постановления о применении мер оперативного реагирования – отзыве продукции.

Особое внимание уделяется питанию детей

С 2025 года в школах области внедрены новый Стандарт питания и типовое перспективное меню школьного питания.

Основная цель нового стандарта – обеспечение правильного и сбалансированного питания детей. В соответствии с ним предусмотрено снижение содержания соли, сахара и жиров, увеличение количества овощей и фруктов, а также расширение ассортимента мясных продуктов, в том числе за счет конины.

Кроме того, из меню исключены продукты с высоким содержанием соли и сахара, а также ряд ненатуральных продуктов, включая отдельные виды колбасных и копченых изделий и сахаросодержащие соки.

Такие меры направлены на снижение риска развития у детей ожирения, сахарного диабета, сердечно-сосудистых и других неинфекционных заболеваний.

Перспективное меню школьного питания в Жамбылской области утверждается управлением здравоохранения.

Усилена информационно-разъяснительная работа

Органы санитарно-эпидемиологического контроля проводят системную разъяснительную работу среди работников организаций образования и предпринимателей, оказывающих услуги по организации питания.

Основное внимание уделяется вопросам сохранения и укрепления здоровья детей и подростков, правильной организации питания, а также профилактике пищевых отравлений.

За прошедший период 2026 года для районных отделов управления образования и местных исполнительных органов подготовлена 121 информационная справка. Проведено 46 семинаров, в средствах массовой информации опубликовано 36 материалов, организовано 9 выступлений на радиостанциях.

Проведено 3347 разъяснительных бесед и 522 лекции, организованы 11 круглых столов, 3 акции и 53 Дня открытых дверей. Проведено 5 встреч с населением, распространено 827 информационных листовок.

На официальных страницах Департамента и территориальных управлений в социальных сетях размещено 466 публикаций, посвященных вопросам соблюдения санитарно-эпидемиологических требований.

Органы санитарно-эпидемиологического контроля Жамбылской области и в новом учебном году продолжат держать на особом контроле обеспечение санитарно-эпидемиологического благополучия в организациях образования и воспитания.

Безопасная и благоприятная образовательная среда – одна из важнейших составляющих здоровья и успешного будущего каждого ребенка.